ٹیکنالوجی انٹیگریشن کا تعارف

 ٹیکنالوجی انٹیگریشن کا تعارف

سال خان: لوگ کلاس روم میں ہمیشہ کے لئے ٹکنالوجی کو جوڑ رہے ہیں۔ میرے خیال میں جو بات ہم اب دیکھ رہے ہیں اس کے بارے میں واقعی حیرت انگیز ہے وہ یہ ہے کہ کلاس روم کیا ہے اس کو بنیادی طور پر تبدیل کرنے کے لئے ٹیکنالوجی کا استعمال کیا جارہا ہے۔ بنیادی طور پر تبدیل کریں جو آپ کلاس روم کے ساتھ کرسکتے ہیں۔ ایڈم بیلو: میرے خیال میں ٹکنالوجی کے انضمام کی تعریف کرنا ہے ، یہ واقعی میں آپ کے پاس جو بھی وسائل ہیں اپنی صلاحیتوں کو بروئے کار لا رہا ہے۔ ٹکنالوجی ، یہ ایک ٹول ہے۔ اس آلے کے ذریعہ آپ کیا کرتے ہیں ، آپ کیا بنا سکتے ہیں ، کیا آپ طلبا کو بنانے کی اجازت دیتے ہیں۔ یہ واقعی ٹیکنالوجی کے بارے میں ہے۔ اگر آپ ٹیکنالوجی کے بغیر یہ سبق حاصل کرسکتے ہیں تو ، یہ بہت اچھا ہے۔ لیکن اگر آپ اسے ٹیکنالوجی کے ساتھ بہتر طریقے سے کرسکتے ہیں تو ، اسی وجہ سے آپ اسے استعمال کرتے ہیں۔ اسی لئے آپ ٹولز کا استعمال کرتے ہیں۔ ڈیویا: یہ مختلف ایپلی کیشنز کی ایک فہرست ہے جسے آپ موسیقی بنانے یا آرٹ کرنے کے لئے استعمال کرسکتے ہیں۔ میں نے اپنی کچھ ذاتی داستانیں ریکارڈ کرنے کے لئے اس کا استعمال کیا ہے جس کی وجہ سے میں نے [sic] کلائی کی ہے۔ دیویہ: میری آنکھیں کھلی ہوئی تھیں۔ میں سونے کے لئے بہہ رہا تھا۔ مریم بیت ہرٹز: آج طلبا ڈیجیٹل ٹولز استعمال کر رہے ہیں۔ وہ ینالاگ ٹولز استعمال کرکے نہیں بنا رہے ہیں۔ ہمارے لئے یہ محسوس کرنے کے ل we کہ ہم واقعی اپنے بچوں کے ساتھ جڑ رہے ہیں ، اور اپنے بچوں کو سیکھنے کا تفریح ​​اور معنی خیز بنانے کے ل to ، ہمیں ان سے ملنے کی ضرورت ہے جہاں وہ ہیں۔ مریم بیت: بچے اپنے خیالات کا اظہار کرنے ، اپنے خیالات کے اظہار کے لئے پوڈ کاسٹ ، فلمیں ، گانے تیار کرسکتے ہیں۔ بلکہ ان کی تعلیم کا اظہار کرنے کے لئے. آدم: جب آپ تخلیق کرتے ہیں تو ، آپ اپنی تعلیم کی ملکیت لیتے ہیں۔ آپ اس کو اس سے کہیں زیادہ مختلف طریقے سے سمجھتے ہیں اگر آپ صرف درسی کتاب سے کچھ حفظ کرتے ہیں ، یا اگر آپ اسے بار بار پڑھتے ہیں یا کسی اور کی فلم میں دیکھتے ہیں۔ اگر آپ اس معلومات کو اپنی فلم ، آپ کے اپنے مواد ، آپ کی اپنی چیز کا اشتراک کرنے کے ل. ترجمہ کرسکتے ہیں۔ یہ صرف حیرت انگیز ہے. مریم بیت: اور بعض اوقات وہ ایسی چیزیں سیکھتے ہیں جن کی ہم ان سے سیکھنے کی توقع نہیں کرتے تھے۔ جیسے میں نے اپنے دوسرے گریڈرز کو اس منصوبے پر غور کیا تھا ، اور ان میں سے کچھ نے کہا ، "میں نے کسی کے ساتھ مل کر چلنا سیکھا ،" یا ، "میں نے کسی کے ساتھ کام کرنا سیکھا۔" مریم بیت: یہ انٹرنیٹ چیز جو ہماری زندگی کا ایک بڑا حصہ بن چکی ہے۔ اس نے واقعی دنیا کے لوگوں کو ان طریقوں سے مربوط کرنے کے قابل بنایا ہے جن کے بارے میں ہم نے کبھی سوچا بھی نہیں تھا۔ آدم: لوگ ہمیشہ کہتے ہیں کہ جب بچے اپنا کام بانٹنے کے قابل ہوجائیں تو بہتر جواب دیتے ہیں۔ جی بلکل! کیونکہ ان کے پاس ایک معقول سامعین موجود ہیں۔ یہ اساتذہ کی میز پر ڈھیر میں نہیں جاتا ہے ، اور پھر ان کے فولڈر کے حوالے ہوجاتا ہے۔ بچے آج کل چیزیں تیار کرسکتے ہیں اور پوری دنیا کے ساتھ اس کا اشتراک کرسکتے ہیں۔ اور وہ مستند سامعین رکھتے ہیں۔ ان کے پاس ایسے لوگ ہیں جو دراصل ، نہ صرف اسے پڑھیں گے ، بلکہ اس کی پرواہ بھی کریں گے۔ میا: ہمیں کسی فلمی منصوبے کی طرح بنانا ہے۔ تو آپ کے پاس قسم ہے - آپ کے پاس ایک عنوان ہے۔ اور اپنے عنوان کے ساتھ ، آپ مائیکروفون میں بات کرتے ہیں ، اور پھر آپ اپنی کہی ہوئی باتوں کے ساتھ تصاویر کھینچتے ہیں۔ عاصم: اگر ان کا ہماری ویب سائٹ سے لنک ہے ، جس کی وجہ سے وہ ختم ہوسکتے ہیں- جیسے گوگل پر کچھ تلاش کرنا ، اور یہ پاپ اپ ہوجائے گا۔ اور ہاں ، ایک موقع ہے کہ پوری دنیا میں بچوں کو ان ویڈیوز کو دیکھنے کا موقع ملے۔ سال: آپ جانتے ہو کہ روایتی تعلیمی ماڈل ، جسے ہم 200 سال قبل پرسیائیوں سے وراثت میں ملا ہے: ہمارے پاس کچھ سیکھنے کے لئے وقت مقررہ ہے ، اور پھر ایک امتحان ہے۔ آپ کو ایک بی ملتا ہے؛ مجھے سی ملتا ہے ، حالانکہ امتحان سے معلوم ہوا ہے کہ آپ کی کچھ بنیادی کمزوری ہے ، مجھے اور بھی زیادہ کمزوریاں ہیں ، اس کے بعد ہم اگلے تصور کی طرف چلیں گے۔ لہذا اس روایت کو کرنے کے بجائے ، سبھی ایک دوسرے کے ساتھ لاک قدمی ماڈل میں ، ٹکنالوجی کے ساتھ مل کر آگے بڑھتے ہیں ، آپ میں ہر ایک کی اپنی رفتار سے سیکھنے کی صلاحیت ہوتی ہے ، اور آگے بڑھنے سے پہلے اس کے ماسٹر تصورات بھی ہوتے ہیں۔ اساتذہ کو یہ دیکھنے کے ل Have کہ وہ کس پر پھنس گیا ہے۔ اب اس طرح کی ایک کلاس روم کی بنیادی تبدیلی ہے۔ آدم: استاد کا کردار بدل گیا۔ میں واقعتا a ایک ایسی دنیا دیکھ رہا ہوں جہاں وہ شخص جو استاد کے کردار میں ہے واقعتا really ایک سہولت کار ہے۔ اور اگر آپ اپنے طلباء کو عمدہ کام تخلیق کرنے ، اور ان کے ساتھ مل کر کام کرنے میں مدد کرسکتے ہیں تو یہ میرے لئے حیرت انگیز ہے۔ مریم بیت: یہ تخلیق کے طرز کے بارے میں نہیں ہے ، یہ آلے کے بارے میں نہیں ہے ، یہ سیکھنے کے بارے میں ہے ، عمل کے بارے میں ہے ، یہ میرے طالب علموں کے چہروں پر نظر ڈالنے کے بارے میں ہے ، یہ حقیقت ہے کہ وہ مرکوز رہ سکتے ہیں ، حوصلہ افزائی کرسکتے ہیں ، مشغول ہیں ، اور وہ نظریات بانٹ رہے ہیں۔ یہ واقعی سیکھنے کو خوشگوار بنا دیتا ہے۔